第十条不断从事创造性工作（四）

5.先“夸下海口”

借用盛和塾前辈的话，先“夸下海口”就是“我做”“我会做”“请交给我”。

当客户问:“这个你们做得了吗?”即使自己还不会做，也应当挺起胸膛说:“是的!我会做!我愿意做!请交给我吧!”

这是一个十分了不起的方法。明明从来没有做过，却拍胸脯接受，严格来说，这种行为无异于撒谎，但如果能在承诺的日期之前完成，所说的话就不是谎言。

老师把这种方法叫作“思考要用将来进行时”“相信人的无限潜能”，并把这些方法教给了我们。

“思考要用将来进行时”，意思是尽管目前做不到，但可以通过提升能力，在未来的某个时间点完成。

话虽这么说，但是我们并没有老师的本领，做不到对什么工作都无所畏惧，对什么困难都能轻易化解，但我们至少应该拥有这种心态，高高兴兴地接受超出现有能力20%以上的工作。

有的前辈采用这个办法，在短短10年多时间就把一家小小的房地产公司发展为东交所的一家上市企业。

因此，毋庸置疑，这一条是经受过事实考验的有效方法。

6.失败不是坏事

如果有的员工敢于挑战目标，那么即使他失败了，也绝不能对他生气。只要他吸取教训，知道“这样做行不通”就好。

爱迪生也经历过无数失败。

经历一次失败，另一个新的创意就会诞生。人就是这样学会众多技术，积累丰富经验的。

7.打破条条框框

大多数人都习惯基于惯性思维思考问题。

比如，提升业绩时，我们往往习惯性地把增长率定为10%或20%，其实明明可以将增长率一口气设为“2倍”。反之，当需要压缩成本时，也可以考虑“压缩到一半”。这种打破条条框框的思想很有必要。

这样一来，我们就根本不可能基于原有的惯性思维思考问题，不得不彻底推翻现有方法，立足根本，重新思考。

这时我们会突然发现，束缚思维的条条框框被打破了，视野变得开阔了。

我们会发现，原来自己还有让人意想不到的潜能。这难道不值得高兴吗?

8.全身心投入

用老师的话，就是“全身心沉浸在产品、商品或制造现场中，侧耳倾听它们的声音”。

这句话听起来有些费解，我给大家举一些具体的例子。

比如，抱着产品入睡。一个月在工厂的地板上睡一次，聆听来自工厂的“声音”。

这种方法虽然有些怪诞，但盛和塾的前辈真的模仿老师，在现实中实践过。结果，尽管市场环境恶劣，但是他们的企业仍然经营得十分红火。

老师说，每当看见次品，他就忍不住想:“这个孩子哪里受伤了?”他把产品当成自己的孩子。

投入到这个程度，自然能做出优秀的产品。

9.“好的，我很乐意!”

像傻瓜般高兴地接受所有任务--这是一个十分巧妙的办法。

例如，上司有事交给你，无论你是否做过，也不管能不能做好，都应该爽快地接受:“好的!我很乐意!”

由于你很好说话，上司就会一次又一次地来找你。这时千万不能露出不乐意的表情:“凭什么总是叫我做?”而要面带微笑、精神抖擞地干活。

只要坚持这个态度，你就能学到各种技能，其他人却因为得不到锻炼的机会，工作再久也得不到成长。

多干活看似吃亏，实际上是捡了“大便宜”。我在刚工作时也有过类似的经历，真的有深到的体分,

不过请注意，每当这时，周围必是有人会心生劳活:"用不着这么卖力吧。”此彩，你只需微笑着下脆能到句，“不好意思，我很喜欢工作"，就能巧够地均付连去。10，把工作变成游戏

人们对自己的爱好总拥有浓厚的兴趣，如果对待工作也能如此，那么即使刻告钻研也不觉得累。

这时人们会琢索出各种方法，比如把工作当作游戏、在美国“9，11”时期，全球发生了多起恐怖袭击，儿乎无人出国旅游，一位经营旅行社的前苹面临着企业生死存亡的危机。

于是，这位前华在模型纸上断上恐怖袭击元凶所在国家的地图，在上面断出一块块区域，分给公司的各销售点，号召员工依次“占领”这些地区，“平定”该国。

“占领”区域的标准是将销售额恢复到恐怖袭击前的水平。

如果各个销售点各自为政，再怎么努力也事倍功半。因此，他把全公司最有实力的销售点团结在一起，研发旅游产品，举办营销活动，集中全部力量提升销售额。结果销售额讯猛回升，其速度令人咋舌，他们很快就“攻占”了该国的第一个区域。

人有一个有趣的特点，当完成了原本认为不可能完成的任务时，士气便会陡然大振，忍不住摩拳擦掌:“接下来‘攻打’哪个区域?!”

就这样，这家旅行社所有销售点的业绩都恢复到了恐怖袭击前的水平。

请各位也下功夫琢磨琢磨，爱上自己的工作吧。